Fai un click ingrandire l'immagine

Il percorso educativo interculturale permette ai nostri studenti di incontrare umanità provenienti da diverse aree culturali e religiose al fine di promuovere una convivenza fondata sulla comune umanità.

Il CSC ha scelto di trattare i temi interculturali come prospettiva trasversale al suo intero percorso formativo. L’introduzione trasversale e interdisciplinare dell’educazione interculturale risponde alla necessità di lavorare in particolare sugli aspetti cognitivi e relazionali, fissandosi come obiettivi l’apertura, l’uguaglianza e la coesione sociale. L’intercultura non è individuabile in una disciplina specifica, ma è considerata come una prospettiva attraverso cui guardare tutto il sapere scolastico. Storia, geografia, letteratura, matematica, arte e altri campi del sapere costituiscono per il CSC un’occasione ineludibile di formazione alla diversità, permettendo di accostarsi non solo a diversi “contenuti” ma anche a strutture e modi di pensare diversi.

L’offerta formativa del percorso interculturale del CSC, nel rispetto del Piano Educativo di Istituto e della Normativa Italiana vigente in materia di Istruzione, significa:

• Mettere al centro del processo educativo l’uomo nella sua interezza, nella sua umanità, qualsivoglia sia la sua religione, la sua cultura, la sua lingua, il suo status sociale.
• Sviluppare e potenziare abilità linguistiche trasversali per imparare a leggere e interpretare fenomeni e culture tra loro differenti e saper comunicare con chiarezza e competenza.
• Superare l’autoreferenzialità che spesso caratterizza la nostra mentalità, il nostro modus operandi.
• Creare una rete di connessioni con altre realtà educative per un reciproco scambio e arricchimento.
• Abbattere le barriere spazio-temporali per accogliere, vagliare, rielaborare le sollecitazioni del mondo esterno, perché la nostra offerta didattico- educativa trovi un humus concreto entro cui attecchire, crescere, svilupparsi fino ad arrivare ad avere vita propria.
• Partire dalla valorizzazione della cultura di appartenenza per imparare a rispettare ciò che è diverso, attraverso il riconoscimento della sua identità culturale nella quotidiana ricerca di dialogo, di comprensione, di collaborazione, in una prospettiva di reciproco arricchimento.

Cosi facendo, il CSC intende favorire il pieno sviluppo delle competenze chiave Europee e delle competenze di cittadinanza:

Fai un click ingrandire l'immagine

Fai un click ingrandire l'immagine