Il Servizio di psicologia del Collegio S. Carlo opera dal 1995 all’interno del nostro Istituto, svolgendo attività di consulenza e diagnosi su temi che riguardano l’apprendimento, la psicologia dello sviluppo, i rapporti fra docenti, alunni e genitori. Le diverse iniziative sono coordinate dal dott. Stefano Monti, psicologo e psicoterapeuta, specializzato in psicologia scolastica, con la collaborazione della dr.ssa Mara Ferrante, psicologa e psicoterapeuta. Inoltre da alcuni anni il Servizio è sede di svolgimento del tirocinio post-lauream per la laurea in psicologia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, l’Università di Milano Bicocca, l’Università Vita-Salute San Raffaele e l’Università degli Studi di Pavia.
Il servizio propone le seguenti iniziative:
Centro di ascolto
Offre la possibilità di un colloquio personale con lo psicologo: agli alunni che desiderano affrontare temi legati alle dinamiche emotive e relazionali del vivere quotidiano, oppure vogliono approfondire alcuni aspetti del loro percorso di apprendimento (capacità individuali, stile cognitivo, metodo di studio); ai genitori che vivono situazioni problematiche nel rapporto con i figli; agli insegnanti che desiderano approfondire aspetti psico – educativi dei singoli casi.
Centro diagnostico
Durante il corso dell’anno scolastico il Servizio di psicologia effettua osservazioni individuali su richiesta dei genitori o, con il consenso di questi, su segnalazione degli insegnanti, a soggetti che presentano difficoltà inerenti alla crescita psicologica o al percorso di apprendimento. L’osservazione avviene attraverso colloqui, somministrazione di test cognitivi, di prove specifiche per i disturbi di apprendimento e di reattivi psicodinamici. Sono quindi comunicati agli interessati gli elementi emersi dall’indagine.
Formazione classi
Gli psicologi del Servizio collaborano con gli insegnanti partecipando agli incontri che, durante l’anno, sono proposti ai nuovi iscritti, interni ed esterni, per le prime classi dell’anno scolastico successivo. In tali occasioni gli psicologi somministrano delle prove psicoattitudinali che consentono di raccogliere elementi utili per la composizione delle classi.
Creazione rete educativa
Il servizio crea preventivamente una rete di collaborazione con i responsabili della formazione classi, i responsabili educativi e i genitori (e da inizio anno scolastico anche con i coordinatori di classe), in quei casi in cui dai test somministrati per la formazione classi ad alunni esterni, siano emersi problemi legati al percorso di crescita e/o di apprendimento. Tale attività di prevenzione spesso permette di intervenire tempestivamente su eventuali difficoltà dei ragazzi, senza che trascorra del tempo prezioso.
Continuità
Lo psicologo scolastico collabora con i responsabili educativi (tutor) dei diversi ordini di studio, e con i coordinatori delle singole classi, nel “passaggio di consegne” e nell’elaborazione di progetti individualizzati, che sono realizzati al fine di adeguare i processi di apprendimento alle caratteristiche individuali e alle difficoltà che il singolo alunno presenta, in collaborazione con la famiglia. L’obiettivo è di accompagnare lo studente nei passaggi attraverso i diversi ordini di studio interni all’Istituto.
Collaborazione con i Consigli dei docenti
Il Servizio collabora con i Consigli di classe per l’analisi dei casi individuali e delle dinamiche interne alle diverse classi.
Orientamento
Assistenza rivolta agli studenti della scuola secondaria di primo grado e della scuola superiore, attraverso colloqui con alunni e genitori, test attitudinali e sugli interessi professionali, in collaborazione con il docente di riferimento per l’orientamento allo studio, prof. Verdelli.
Collaborazione con i dipartimenti
Il servizio di psicologia opera in accordo con i dipartimenti, per confrontarsi sui diversi aspetti della didattica e cercare di raggiungere procedure omogenee.
Incontri con le classi
Gli psicologi del Servizio incontrano almeno una volta l’anno le classi di scuola media e superiore, per presentare le varie attività e raccogliere osservazioni e richieste dei ragazzi.
Agevolazione della comunicazione
Gli psicologi del servizio si propongono di favorire la comunicazione e la circolazione delle informazioni fra i diversi professionisti che operano all’interno e all’esterno dell’istituto, su temi riguardanti la crescita e l’apprendimento degli alunni.
Coordinamento didattico e prevenzione sui DSA
Gli psicologi del Servizio operano per impostare e coordinare la linea operativa seguita all’interno del nostro Istituto, attraverso incontri con i docenti della scuola media e superiore per uniformare le procedure, incontri con genitori e allievi a scopo informativo. Aggiornano inoltre l’elenco degli alunni della scuola media e superiore con DSA diagnosticato ufficialmente.
Incontri con i genitori
Attraverso questa iniziativa s’intende approfondire il confronto fra scuola e famiglia, per arrivare a definire una proposta educativa sempre più condivisa, e dare ai ragazzi la coerenza e la sintonia che hanno bisogno di riconoscere nel comportamento degli adulti di riferimento.
Modalità prevista per lo svolgimento: 2-3 incontri da distribuire lungo l’arco dell’anno scolastico, ciascuno caratterizzato dalla possibilità di abbinare alla parte informativa un “workshop” di confronto e approfondimento dei temi trattati.
Telefono: +39.02.43.06.36.02 - Fax: +39.02.46.92.655
E-mail montis@collegiosancarlo.it